Chris M. Frésquez
En los últimos años hemos visto a nuestros educadores dar un paso adelante y hablar valientemente en contra de los diversos obstáculos que ellos y sus estudiantes enfrentan.
Gracias a sus esfuerzos de negociación, los maestros de las Escuelas Públicas de Denver, su sindicato y miles de simpatizantes lograron ponerse de acuerdo para trabajar hacia un plan progresivo y viable para el futuro del Distrito de Escuelas Públicas de Denver.
Para continuar el impulso de apoyo a los maestros y estudiantes de las Escuelas Públicas de Denver, The Weekly Issue/El Semanario anuncia nuestro apoyo a Tay Anderson, un Candidato At-Large para la junta directiva de las Escuelas Públicas de Denver.
Para continuar el impulso de apoyo a los maestros y estudiantes de las Escuelas Públicas de Denver, The Weekly Issue/El Semanario anuncia nuestro apoyo a Tay Anderson, un Candidato At-Large para la junta directiva de las Escuelas Públicas de Denver.
En mis conversaciones con Tay, él irradia un profundo sentido de compromiso y pasión por la educación y la necesidad de mantener la educación pública para todos los estudiantes de Denver.
Su entusiasmo por nuestros estudiantes y maestros es refrescante y satisface nuestro proceso esperanzador para el futuro de la educación pública.
El activismo es un componente clave para un resultado exitoso de cualquier esfuerzo, y Tay ha definido el activismo genuino a través de sus experiencias educativas como estudiante, y ahora como profesor de Debate y Consejo Estudiantil en la Escuela Secundaria North, así como también como Coordinador de Prácticas de Restauración.
Tay experimentó los efectos de las decisiones tomadas por DPS como estudiante de secundaria. «Hace cuatro años, estaba en un retiro de liderazgo estudiantil tratando de encontrar mi voz como estudiante. Me dijeron que la Escuela Secundaria Manual se vería forzada a co-ubicarse debido a la baja matrícula. Miembro de la Junta Escolar, Happy Haynes dijo, ‘Esta decisión ya ha sido tomada por la Junta Escolar y todos ustedes necesitan decirles a sus compañeros que esto está sucediendo’. No estaba de acuerdo con esto, así que me puse de pie y pregunté:’¿Cómo hacemos para que un estudiante de la Junta Escolar represente nuestras voces? Ella respondió: ‘Tienes que tener 18 años y correr como el resto de nosotros’».
Creo que se necesita mucha ambición, coraje y sacrificio para postularse para un puesto electo; y veo que Tay reconoce lo que le espera.
Tay profundiza en los temas de las inequidades que enfrentan los estudiantes de las Escuelas Públicas de Denver. «La equidad no debe ser sólo una palabra de moda», dice Tay. Es el instrumento de medición de cómo los estudiantes están obteniendo realmente acceso a su derecho a la educación protegido por la Constitución. Ahora mismo, en Denver, no lo son. Nuestra brecha de logros a lo largo de las líneas raciales es una de las peores de la nación. Esto es absolutamente vergonzoso. Está en nuestro poder arreglarlo».
Aborda en profundidad temas relacionados con la equidad y cómo avanzar con un enfoque progresivo: como la justicia restaurativa, los baños neutrales en cuanto al género, el fin de la pobreza durante el período en DPS, el respeto por los educadores, los salarios dignos para el personal y el reclutamiento y la retención de los educadores.
Durante una entrevista con The Weekly Issue/El Semanario el mes pasado, Tay indicó que su prioridad es «asegurarse de que los jóvenes tengan un asiento en la mesa».
La humilde experiencia de Tay como estudiante sin hogar en la escuela secundaria ha arraigado las dificultades que los estudiantes y sus familias enfrentan cuando tienen que elegir y priorizar las necesidades de la vida y a veces prescindir de ellas.
«Entiendo lo que significa tener que elegir entre un almuerzo o un billete de autobús. Quiero asegurarme de que todos los estudiantes tengan una escuela próspera en el vecindario, que todos los educadores reciban un salario digno y que la Junta Escolar se lo devuelva a la gente de Denver», explica Tay en el sitio web de su campaña.
Tay ha tenido la suerte de provenir de una familia de educadores, y se inspiró en la carrera de 35 años de su abuela como maestra de escuela primaria.
«El educador corre por mis venas y eso es porque cuando mi abuela y sus hermanos estaban siendo criados, no había educadores que se parecieran a ellos. Fueron a escuelas segregadas. No se les permitió ir a diferentes instalaciones debido al color de su piel y por eso hicieron su misión devolver a las comunidades, y es mi misión continuar con esto. Tenemos que asegurarnos de que todos los estudiantes tengan oportunidades equitativas; una cosa es hablar de igualdad y otra es hablar de equidad, y ahora mismo nos falta ese componente de equidad en nuestras escuelas. Por eso volví a este trabajo. Ella es la razón por la que peleo por estos niños, porque ella peleó por mí».
Las palabras y la visión de Tay hablan a la verdad, y es por eso que The Weekly Issue/El Semanario anima a los votos de Denver a participar en la elección de la junta directiva de las Escuelas Públicas de Denver el 5 de noviembre y votar por Tay Anderson, Candidato At-Large para la junta directiva de las Escuelas Públicas de Denver.
Para más información: tayanderson.org.
Chrsi M. Fresquez es el Editor de The Weekly Issue/El Semanario. Traducción por Juan Carlos Uribe-The Weekly Issue/El Semanario.
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